現場で生まれた言葉や経験は、
語られなければ消えていきます。
復興ボランティア学は、その記録を学びに変え、
教育・研修・地域の現場へとつなげる取り組みです。
経験を、なかったことにしないために。
記録を学びに変える復興ボランティア学。
復興ボランティア学
あのとき、現場にいた人の言葉は、いま、どこに残っているのでしょうか。
復興支援に関わった多くの経験は、記録されないまま、少しずつ見えなくなっていきます。語られなければ、それは「なかったこと」と同じになってしまいます。
復興ボランティア学は、支援の現場で生まれた言葉や実践を記録として残し、教育・研修・地域づくりの現場で活かせる「学び」として再構成する取り組みです。
あの経験は、語り直すことで、もう一度、社会の中に立ち上がります。
東日本大震災直後の石巻で、延べ16万人のボランティアを受け止めた現場の実務記録。毛布30枚で迫られた決断、三年目に広がった孤立と自死の増加。支援を支えた「器」の設計と、日常に持ち帰るべき地域の備えを具
東日本大震災後の石巻仮設住宅では、「特にこだわらない」と答える人が約4割に達した。これは無関心ではなく、将来の見通しが立たず、高齢化や世帯縮小で判断を一人で抱える中、負担を避けるための合理的な適応だっ
2013年の石巻市の調査では、道路などの整備が進む一方で、仮設住宅で暮らす人々の「復興の実感」との間に大きなズレがありました,。住民の多くは高齢者で、家族が減り、将来の予定が立たない不安を抱えていまし
仮設住宅で培われた地域支援の知見を、次世代の災害対策に活かす道を探る。
160字要約震災から一年後の石巻・仮設住宅では、外からは見えにくい孤立が静かに進んでいました。2012年の実態調査は、挨拶はあっても友人ができにくい現実と、「誘われれば参加する」人々の存在を記録してい
「仮設」とはいっても、住まいは「ただの箱」ではない東日本大震災から一年が過ぎた石巻では、多くの人が仮設住宅での暮らしを続けていました。外から見れば小さなプレハブですが、そこは、体を休め、気持ちを立て直
石巻・南境の仮設住宅では、屋根や壁といった“モノの器”が整っても、人とのつながりや心の安心という“見えない器”が欠けたままでした。高齢化、収入の不安、隣人が見えない暮らし。これらの重なりが孤立を深め、
東日本大震災から数カ月。石巻の南境地区に建てられた仮設住宅では、暮らしが戻ったように見えても、人々の心は落ち着きを取り戻せていませんでした。大学生たちは「まず知ることから」と277枚の調査票を集め、住
今回は、イメージしたことをグループで共有し、疑問点を明らかにしていきます。最初の質問は「避難所からいつ帰宅すればいいのか」。そもそも避難所へいくべきなのか、そうでないのかひとつ取り上げても、一人で想像
子どもたちの遊びを通じた心のケアを行う柴田滋紀の実践を追う。
10年を区切りにする予定で始めた活動でしたが、今後も活動を継続していくことを表明しています。次なる目標の「子ども中心のコミュニティ」とは何でしょうか。お話しをいただきました。
東日本大震災の復興支援を知ることから始まるをテーマに、2019年までに7年間続けてきた復興ボランティア学でしたが、新型コロナウィルス対策のためオンライン授業となり、初めて外部公開を断念しました。毎年
在宅被災者の支援活動を続ける「チーム王冠」。これからの災害で、在宅被災者という被災弱者を生み出さないため何ができるのか。その解決策として、専門家の知恵を集め、ひとりひとりに寄り添った支援を展開すること
プレーワーカーズ 廣川和紀 Part1-1動画は2020年7月7日「復興ボランティア学」より、プレーワーカーズの理事・廣川和紀さんのお話です。2020年はオンライン開講だったので、授業内容を
東日本大震災後の石巻で、門馬優さんは「災害があったから救われた」と語る子どもに出会い、支援の本質を問い直しました。被災によって初めて見える「見えないSOS」、災害を待たなければ支援が届かない社会の矛盾
牡鹿半島では1年間で1,000頭ぐらい鹿を駆除している。その鹿の角を加工すれば、よい手仕事になると考えた。最初に猟師さんとコンタクトをとって、鹿の角を約200本ほど手に入れた。次は加工だ。しかし鹿の角
東日本大震災のあと、仮設住宅の支援や復興起業家の育成に10年間携わってきました。 現在は、現場で積み重ねてきた経験を「記録」として残し、次の世代へ伝える活動を続けています。 このサイトでは、復興ボランティア学の講座やフィールドワークの記録をまとめて公開しています。
