企業研修で

知識は身についているのに、現場で意思決定できない。管理職や次世代リーダーに、正解のない状況で考え、動く力を育てたい。

学校教育で

探究学習が調べ学習で終わってしまう。社会課題を自分ごととして捉え、対話しながら行動につなげる学びに変えたい。

自治体・地域団体で

防災や地域づくりを、啓発で終わらせたくない。住民や職員が、地域課題を見つけ、未来に向けた行動を考える場をつくりたい。

復興の全体像を俯瞰する

一人の体験談で終わらせるのではなく、多様な復興関係者の実践知をもとに、支援の全体像と課題の構造を捉えます。

対話によって視点を広げる

一方的な講義ではなく、参加者同士の対話を通して、自分とは異なる立場や見方に触れながら理解を深めます。

行動設計まで落とし込む

学んで終わるのではなく、未来思考で課題解決のアクションを構築し、自分の現場での実践につなげます。

視点が広がる

「一つの正解ではなく、多様な立場から考えることが大切だと気づいた」という声が複数寄せられています。参加者は、復興を単一の出来事ではなく、地域・人・組織が関わる複雑な課題として捉え直します。

自分ごとになる

復興を「遠い被災地の話」として聞くのではなく、自分の地域、自分の組織、自分の行動に引き寄せて考える変化が生まれます。

行動につながる

「自分に何ができるかを考えた」「今後の活動に活かしたい」という声に見られるように、理解だけで終わらず、次の行動を考える状態へ進みます。

CASE 1

教育機関向け
知識で終わる学びから、行動につながる学びへ

社会課題について学んでいても、それを自分の問題として捉えられない学生は少なくありません。ワークショップでは、復興の実践知をもとに、立場の違う人と対話しながら課題を捉え直します。その結果、「自分の考えを持つこと」「他者の意見を聞くこと」「自分にできることを考えること」へ学びが移行します。

CASE 2

企業・団体向け
考えられない組織から、対話で動ける組織へ

組織では、知識があっても現場で判断できない、意見が出てもまとまらないという課題が起こります。このワークショップでは、情報を整理し、多様な意見を共有し、課題を再定義するプロセスを体験します。参加者は「考えを言語化する」「他者の視点を取り入れる」「行動に落とす」力を身につけます。

BEFORE

社会課題や地域課題を学んでも、知識の理解にとどまり、自分が何をすればよいかまでは見えてこない。

AFTER

複雑な課題を構造的に捉え、多様な立場をふまえて考えたうえで、自分の現場に引き寄せた行動設計ができるようになる。

インプット

加速学習を用いて、復興支援の全体像と現場の課題を短時間で共有します。

ダイアログ

対話を通して、多様な立場や視点から復興と地域課題を考えます。

アクション設計

未来から逆算し、自分たちの現場で実践できるアクションを組み立てます。

開催地域

全国各地

累計受講者

1,700名以上

満足度

平均9点以上

基本プログラム（約3時間）
30万円〜50万円（税別）

半日〜1日研修
50万円〜100万円（税別）

継続導入・カスタマイズ
内容に応じてご提案